霍邱县教育局始终把关爱留守儿童作为加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要工作。全县广大教育工作者肩负社会和家长的重托,切实履行职责。
教育局提出对“留守儿童”实施人性化管理、给予家庭式关爱,倡导各中小学深入开展“八个一”活动。即:①学校与班主任签订一份“留守儿童”教育目标责任书,督促其亲属认真履行监管职能;②为“留守儿童”建立一份专项档案,着力帮助监护人树立正确的“家教”观念;③建立家校联系制度,公布学校电话号码和班主任电话号码,开通家长长途热线,为家长与儿童沟通搭桥,并要求他们每两周至少与孩子或老师通一次电话,积极引导“留守儿童”父母以电话或书信方式给予孩子亲情关爱;④班主任每学期发给“留守儿童”的父母一封信,提醒他们关爱孩子;⑤采取一对一固定结对方式,动员每个教师至少当好一位“留守儿童”的代理家长;⑥开展丰富多彩的儿童文化活动,减轻儿童在假日里的孤独感,教师每学期为“留守儿童”参加兴趣活动提供一次专题指导;⑦表彰品学兼优的“留守儿童”,每学期专门召开一次“留守儿童”表彰大会;⑧开通一条心理健康咨询热线或一个心语小信箱,进行心理疏导。
在认真开展好“八个一”活动的同时,强调注重学校教育资源的开发、注意运用学校阅览室、图书室、兴趣小组等各种阵地开展丰富多彩的活动,让儿童课余生活过得充实丰富,积极向上,安排亲情接触课,扫除“留守儿童”心理的阴霾。(梁斌) |